壹、 校園環境教育行動計畫

新北市板橋區實踐國民小學永續校園環境教育行動計畫

（107年1月修訂）

一、依據：

中華民國107年1月11日新北教工環字第1070047795號函，新北市環境教育中程計畫(107-110年)。

二、主辦單位：新北市板橋區實踐國民小學。

三、執行期間：107年1月1日至110年12月31日。

四、計畫目標：

（一）結合家長及社區資源，發展符合當地特色之永續學校。

（二）加強學校進行環境教學，培養具有環境素養的公民，提升環境責任感。

（三）落實推動校園生活環保工作，養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。

（四）促進學生對環境與永續發展之理念，建立積極正面的價值觀與態度，產生環保行動。

（五）成立「環境保護小組」落實永續校園環境教育行動。

五、計畫概念：

六、環境保護小組組織表及任務分工

職稱	姓名	現 職	職 務 分 工	備註
召集人	葉欲春	校 長	統籌全校環境教育相關工作
總幹事	周俊華	學務主任	校園環境保護工作之訂定與執行校園環境污染之管制及愛護環境系列活動之推展
組員	林殷實	總務主任	執行各項推展環境教育計畫有關事項及經費預算與支出
組員	黃楦容	衛生組長	執行校園環境環境保護工作及愛護環境系列活動之推展	業務承辦人
組員	林蓉卿	訓育組長	協助執行各項推展環境教育計畫有關事項
組員	劉意民	事務組長	協助執行各項推展環境教育計畫有關事項
組員	林育如	教學組長	協助執行各項推展環境教育計畫有關事項
組員	李百盛	生教組長	協助執行各項推展環境教育計畫有關事項
組員	鄭長國	體育組長	協助執行各項推展環境教育計畫有關事項
組員	林昭珍	研發組長	環境教育教材之發展與推行相關藝文活動
組員	蔡玉貴	資訊組長	管理環境教育資訊相關網頁
組員	盧又蘭	護理師	協助各項推展環境教育計畫，維護師生健康

七、項目、內容及方式：

項 目	內 容	進行方式	執行單位
一、推動學校環境管理	（一）訂定永續學校環境教育行動計畫	1.督導、訂定並發展符合本地特色的永續學校環境教育行動計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。 2.結合家長及社區資源參與永續學校環境教育行動計畫的推動。 3.推動校園環境稽核實務，以強化校園環境管理。	校長 總務處、學務處 總務處、學務處
	（二）執行永續學校環境管理	1.採行綠建築觀念，建構及修繕房舍、設施、場所，並營造本土生物多樣性的校園生態環境。 2.妥善處理研究、教學、實習後之廢液及廢棄物，落實實驗室安全衛生教育。 3.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。 4.落實污染防治，建立校園環境安全衛生及防災應變機制。 5.推動校園多採自然通風或使用電風扇，並建立校園內空調使用之標準，宣導冷氣溫度控制應適度。 6.進行校區防疫教育宣導與防治工作。	總務處 教務處、學務處 總務處 學務處 總務處、學務處 學務處
	（三）發揮環境保護小組組織功能	1.發揮環境保護小組功能及其運作。 2.定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。	環境保護小組 (節能減碳工作小組)
二、落實環境教學	（一）培育環境教育師資	1.結合學術及民間團體辦理多元環境教育研習課程。 2.成立環境教育教師專業成長工作坊，進行環境教育相關研究。	教務處、總務處 、學務處 教務處、學務處
	（二）開發環境教材	1.鼓勵教師設計環境教育教案，分享教學資源。 2.結合鄉土資源中心資源、善用地方鄉誌、村史，編撰推廣環境鄉土教材及戶外教學。 3.鼓勵編撰及甄選環境教育融入各領域之教學設計、教學媒體及環境教育刊物等環保輔助教材。 4.設置永續校園環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所，推動環境教育數位典藏，以供各界及學校共享。 5.善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道，提供教學。	教務處 教務處 教務處 教務處、學務處、總務處 總務處、教務處
	（三）舉辦環境教學活動	1.依不同年級自行設計及運用教育部或環保署等編訂的環保輔助教材、教案及多媒體進行教學活動。 2.辦理學校本位環境教學研習活動。 3.推展服務學習，鼓勵學生參與環保體驗活動。 4.配合政府機關環保施政重點，融入教學（如節能減碳、綠色消費、節約用水、國土保育、河川巡守、低污染綠色運具及清潔燃料、永續發展、溼地復育、能(資)源、防(救)災等教育）。 5.各學年校外體驗活動(如:農場體驗活動、濕地教學、自來水博物館、綠能建築體驗)。 6.舉辦少年科學勵進會各項環境教育體驗活動。 7.辦理境教育計畫海洋教育方案親師生各項活動。	教務處 教務處、學務處 學務處 教務處、學務處 教務處、學務處
三、推動校園生活環保	（一）舉辦環保競賽及會 議 （二）落實永續生活	1.舉辦環境地圖繪製、攝影、辯論、徵文、戲劇、網頁、海報、有獎徵答及教學觀摩等活動。 2.舉辦環保教育宣導、研習會及工作坊等。 3.推行校園垃圾減量、資源回收再利用（含參考書、制服、學用品、落葉及廚餘等）、辦公室做環保及節省資能源等。	學務處 學務處 教務處、學務處 總務處、輔導處
	(三)落實品德教育 (四)實施生命、食農教育 (五)加強環境防災教育	1.鼓勵學校使用再生能源、水資源回收再利用及省水省電器材。 2.落實綠色採購方案，並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。 3.推動教職員生及家長步行、共乘或使用大眾運輸系統及低污染綠色運具，以減少車輛廢氣排放及能源消耗。 4.營養午餐之中央廚房採購當季、當地新鮮食材，並推動各級學校實施每週一日「有機蔬菜」及「蔬食日」。 5.學校成立環保局和校園環保服務隊，由環保小局長每月召開局務會議，領導隊員討論並制定、推動各項環保工作，提升品格教育。 6.裝設魚菜共生系統，推廣食育教育。 7.結合家長及社區資源推動校園環境保護各項服務工作。 8.防災教育課程及疏散演練等體驗活動。 9.高年級AED和CPR教學及認證。 10.教師及志工AED+心肺復甦術訓練。	學務處 總務處 教務處、學務處 總務處、輔導處 學務處、總務處 學務處 教務處、學務處 總務處、輔導處 教務處、學務處 總務處、輔導處 總務處、學務處
四、普設環境教 育設施	整合設置環境教育設施或場所	1.鼓勵學校戶外教學或參觀環境教育場所及環保設施（如環保科技園區、焚化廠、資源回收場等）。 2.鼓勵運用校園及社區閒置空間，設置環境教育學習場所。	學務處 總務處、學務處

八、預期效益：

（一）透過學校師生及家長的參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。

（二）促使本校教師執行環境創意教學，增進學生對環境覺知、技能、行動及價值觀。

（三）加強本校各班級主動積極推動校園環境保護工作，增進學校成員環保行動力。

九、執行與考核：

（一）訂定校內永續校園環境教育計畫，報教育局備查。

（二）環境保護(節能減碳工作)小組隨時視察、檢討推行環境教育情形。

（三）遴選、表揚、獎勵推動環境教育有功之班級、教師及學生。

十、本計畫提請擴大行政會議討論後，呈請校長核可後實施。

貳、 校園基本資料（填報107年度資料）：

學生人數：828人	107年度綠色學校伙伴網路葉片數： 8 片
班級數：33班	校地總面積：15264平方公尺

參、 校園基本配置圖：

肆、 環境教育推動成效：(請對照各校該年度校園環境教育行動計畫提報內容)

一、與課程整合績效 (107年1月1日-107年12月31日)

(一) 請呈現環境教育融入各領域之教學成果：

1. 本年度提報臺灣綠色學校伙伴以統計表方式呈現：

日期	文章標題	葉片數
2018/12/3	樂遊動物園	2
2018/7/2	天啊!我家怎麼了!	4
2018/7/2	愛護地球我最行	1
2018/7/2	唸謠~天烏烏之海洋篇	4
2018/7/2	跨時空枋橋情	2
2018/6/20	神「機」妙算─運用手邊資源製作魯布戈德堡機械（簡易機關）	3
2018/5/23	河口濕地紅樹林之旅	2
2018/4/22	「真愛自己 珍愛環境~果皮清潔劑DIY」	2
2018/1/31	羅勒種陽台，食農體驗趣	5

2. 二年級生活課：資源回收再利用概念融入課程，利用回收物設計並製作水玩具

3. 魚菜共生融入各年級自然領域課程：

4. 五年級可食地景蔬菜種植融入班級經營：

5. 四年級「與校長有約〜魚菜共生小農場解說」課程：

(二) 結合學校特色辦理師生環教增能研習，如節約能資源、綠色消費、生態相關、環保相關、風土與人文文化保存類之軟硬體之實質作為。

1. 校環保局成員之認識校園植物課程、校園植物調查與植物解說牌製作課程：

(1) 目標：

a.透過實際的校園植物調查活動，重新彙整校園植物資訊，並擴充、更新校園植物解說網站與植物解說牌。

b.提升學生校園植物相關知能與素養，增進學校認同感，進而提昇綠色生活環境品質。

(2) 進行方式：

a.邀請自然領域專家教師(校內退休教師-巫春東老師)對本校六年級環保服務隊學生進行校園植物介紹，利用暑假共4次半天的時間進行課程，延續前一年規劃以校內木本植物為主，今年除了木本植物認識，增加開花植物的調查。

b.發下校園植物地圖與校園植物表，利用每週二、五的午休時間，引導學生進行校園木本、開花植物調查，調查校內植物種類、名稱、位置、數量與特徵...等，並進行拍照。

c.引導環保服務隊隊員分區進行校園植物大探查、拍照、蒐集資料並設計、繪製校園植物解說牌，以建置校園植物網，進而培訓校園植物小小解說員。

*****第六屆環保小局長計畫成果報告*****

巫春東老師-認識校園植物課程	認識校園植物課程-生態園
認識校園植物課程-後庭木本植物辨識與調查	認識校園植物課程-前庭木本植物辨識與調查：利用手機APP軟體辨識植物
巫春東老師-認識校園植物課程- 前庭木本植物辨識與調查	環保服務隊建擴充校園植物網資料
校園植物解說牌作品 & 校園植物解說網QRCode
校園植物解說網架構圖

2. 擴充實踐國小校園植物解說網資訊：http://changkuo.noip.me/schoolplant/

3. 環境教育教師研習-「果皮清潔劑DIY」課程： 107.01.03

4. 環境教育教師研習-「節能減碳環境教育暨桌遊」課程： 107.03.14

5. 環境教育研習講座-五、六年級「自然鳥不起-桌遊課程」： 107.05.04

6. 環境教育研習講座-環保服務隊「自然鳥不起-桌遊課程」： 107.10.04

辦理「自然鳥不起」桌遊課程講座，引導學生透過有趣的桌遊遊戲，認識不同鳥類的特徵、習性與生活環境，以作為探索校園鳥類的先備知識。你知道生活周遭有哪些鳥類常客嗎？牠們住哪、吃啥？隨著季節轉換，鳥朋友的身影可能出沒在城市、郊區、森林、農地與溪流湖泊等地方。遠看大同小異，近看又各異其趣。透過桌遊競賽，考驗你的觀察力、推理能力與手氣，看看誰能成為最「鳥」不起的生態大贏家！

7. 三年級環境教育「水土保持劇團」欣賞：

8.「校園蝴蝶生態教育巡迴特展」：107.11.08~107.11.15

辦理「校園蝴蝶生態教育巡迴特展」，提供全校教師申請班級或課堂參觀，以自然領域課程優先，引導學生透過欣賞蝴蝶棲地、生態環境、特徵與習性之展板、書籍與蝴蝶標本之展出，認識不同蝴蝶的特徵、習性與生活環境，並由校內自然教師設計提供學習單給師生使用，以作為探索校園昆蟲的先備知識。

9. 教師及志工CPR暨AED研習 & 六年級學生CPR暨AED研習

(三) 戶外教育、多元教學活動及社區服務融入永續發展觀念。

1. 「節電點子王」學習單與電費單徵件比賽活動：

環保小局長、小副局長-節能減碳宣導	「節電點子王」學習單頒獎1071112
低年級「節電點子王」學習單作品
中年級「節電點子王」學習單作品
高年級「節電點子王」學習單作品

2. 環境教育宣導-班級海報製作與張貼：

3. 學校穿堂電視公告太陽能發電與用電情形、穿堂公告欄張貼節能減碳宣導：

4. 環保小局長於學生朝會進行全校性的節能減碳宣導 & 空氣品質旗幟更換：

5. 環保服務隊執行服務學習協助校園環境整理-落葉清掃、資源回收與垃圾整理…等：

6. 新北市環保小局長授證與12堂課系列活動：

7. 兒童節慶祝系列活動-健康促進暨環境教育闖關活動：107.04.02

二、 改善校園與社區環境績效 (107年1月1日-107年12月31日)

(一) 校園環境管理成效：本年度校園合乎永續校園環境管理、經營實例或參酌永續校園輔導訪視後改善或經營部份，例如：可食地景、魚菜共生、雨水收集或再生水利用、自然淨化水循環處理、再生能源應用、節約能源設計改善、透水鋪面、親和性圍籬、多層次綠化植栽、健康建材與素材、室內環境改善、落葉與廚餘堆肥、生態水池改善……等。

1. 通過新北市低碳校園標章「金熊級」認證：

107年新北市低碳校園標章認證簡報

107年新北市低碳校園標章認證佐證資料

2. 申請完成107年新北市低碳校園改造補助計畫-建置魚菜共生太陽能供電系統：

107年新北市低碳校園改造補助計畫成果

3. 空氣品質管理與節能減碳標語宣導：

4. 可食地景、魚菜共生設備充實與改善：

5. 雨水收集再利用：

6. 透水鋪面：

7. 落葉與廚餘堆肥：

8. 資源回收再利用、rebag袋袋箱傳回收箱：

9. 環保服務隊進行教室燈光檢測：

(二) 親師生合作成效：

1. 107年 寒、暑假親子愛校服務

2. 寒假親子作業展-環保花燈設計活動：

(三) 與社區合作成效：結合社區資源發展特色並組織志工共同推動環境教育議題。

1. 綠化環保志工-校園環境整理與維護工作：